'이명박 정부의 교육정책과 전북교육' 토론회
전북교육시민회 "학교교육, 지역 특성 살리자"
작성 : 2008-05-27/ 전북일보 위병기(bkweegh@jjan.kr)
26일 전북대학교 진수당에서 열린 교육정책 토론회에서 참석자들이 이명박 정부의 교육정책과, 전북교육의 문제점등을 토론하고 있다..../이강민(lgm19740@jjan.kr)
수도권의 교육시스템만을 모델로 삼아 들러리 서오던 관행에서 과감하게 탈피, 전북교육의 방향을 주체적이고 책임감있게 추구해야 한다는 주장이 제기됐다.
농산어촌을 끼고 있는 전북의 경우 경제력이 미약한 점은 약점으로 작용할 수 있으나 자연이나 생태학적 관점에서 볼때 장점을 지니고 있는 만큼 '자연과 함게 하는 바른 심성을 키우는 교육'이나 '글로벌 시대 다문화 사회를 대비한 세계시민교육' 등에 대해 전북교육은 전북민이 만들어간다는 자신감과 책임감이 필요하다는 지적이다.
이는 26일 오후 4시 전북대 진수당에서 전북교육시민회의 주최로 열린 '이명박 정부의 교육정책과 전북교육진단 토론회'에서 최선호 (사)전북청소년교육문화원 정책실장, 천호성 전주교육대학 교수, 박일범 교육위원, 염경형 참여자치전북시민연대 정책실장 등 토론자들이 제기한 것으로 전북교육의 틀을 구상하면서 지역특성화 전략이 적극 모색돼야 할 필요성이 커지고 있음을 보여준다.
이날 토론회에서 최선호 정책실장은 "새 정부의 교육정책은 소외계층이나 지방학생들이 더욱 교육에서 소외되게 만들 것"이라며 "지역별 특성에 맞는 교과서와 교육내용을 개발하는 등 학교마다 특색있는 교육과정과 교육목표, 교육방법을 가질 수 있도록 해야 한다"고 주장했다.
그는 특히 도내 중학교까지 무서운 속도로 입시교육이 강화되고 있다면서 단순히 정부의 교육정책을 전북교육에 적용하는 것은 전북교육의 문제를 더 심화시킬뿐 이라고 밝혔다.
천호성 전주교육대학교 교수는 "지역과 학교의 주어진 여건과 특성에 맞게 특색있는 학교를 만들어가는 것은 우리 교육의 장래를 위해 매우 바람직스럽다"며 거점 중심의 학교지원 정책은 학교를 서열화하고, 특히 농산어촌에 있는 소규모 학교를 통폐합시키게 될 것 이라고 우려했다.
