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질문을 달리하면 학생들의 생각이 바꾸어진다.


질문을 달리하면 학생들의 생각이 바꾸어진다.


본질적 질문을 하라.
-고차원적, 추상적, 제약이 없고, 열린질문


1단계 : 아느냐 , 설명하라, 기억나느냐,
        제시하라.  나열하시요. 암기하세요.
2단계 : 분류하라, 표현하라. 비교하시요.
        요약하라. 토론해봅시다.
3단계 : 선택하라. 적용해서 작성하라.
        사용하세요. 배운것을 토대로 조작하라.
4단계 : 분석하다. 추론해서 정리해보세요.
        식별하라. 조직화하여 질문/발표하라.
5단계 : 정리하라. 구성하라. 창작하라.
        기획을 하여 발표하라.
6단계 : 평가하여  판단하세요. 무엇이 예상되나요.
          등급화시키세요. 가치를 판단해 봅시다.
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지식의 고차원적 사고화 6단계


1단계--지식 :  정보의 인식 또는 상기                 


2단계--이해 :  이해 또는 해석


3단계—적용 :  한단계에서 다른 단계로의 전이


4단계—분석 :  부분을 확인하고 관련법칙을 찾음               
           
5단계—통합 : 부분을 모아 새로운 전체를 구성


6단계—평가 : 기준에 의거 가치나 효용성을 파악

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